ES
En este presente trabajo tiene como objetivo exponer el proceso de diseño y desarrollo de un juguete didáctico para el desarrollo de habilidades socioemocionales en los niños, partiendo desde la investigación primaria donde se observó que hoy en día los juguetes que se encuentran en el mercado no están diseñados para fomentar el valor del juego y la interacción social, dejando de lado el componente lúdico y la satisfacción como actividad simbólica, exponiendo también el desarrollo cognitivo, psicosocial y sociocultural que se presentan en el desarrollo del niño en el siglo XXI, rescatando el sentido del juego y los juguetes análogos, por tanto el propósito del proyecto fue realizar un juguete que rescatara los componentes didácticos como factor esencial para desarrollar y potenciar las habilidades imaginativas, cognitivas, sociales y visioespaciales.
EN
In this work, the objective is to expose the process of development and design of a didactic toy for the development of socio-emotional skills in children, starting from the primary research where it was observed that today the toys that are on the market are not designed to promote the value of play and social interaction, leaving aside the recreational component and satisfaction as a symbolic activity, also exposing the cognitive, psychosocial and sociocultural development that occur in the development of the child in the 21st century, rescuing the meaning of the game and analogous toys, therefore the purpose of the project was to make a toy that rescued the didactic components as an essential factor to develop and enhance imaginative, cognitive, social and visiospatial skills.
ES
Box Box Toy’s es una marca infantil orientada al desarrollo de juguetes imantados en madera didácticos, con el objetivo de infundir y potenciar las habilidades creativas y socioemocionales en los niños. Se quiere promover el juego y la didáctica como factores claves en el desarrollo cognitivo y lúdico de los niños.
EN
Box Box Toy’s is a children's brand focused on the development of educational wooden magnetized toys, the objective of which is to instill and enhance creative and social-emotional skills in children. The aim is to promote play and didactics as key factors in children's cognitive and playful development.
Sketch process
Prototyping process
Logo
ES
Box Toy’s proviene de la metáfora think outside the box (piensa fuera de la caja) que significa pensar diferente, refiriéndose al potenciar las habilidades creativas, adquiriendo herramientas que ayuden a resolver las situaciones o escenarios de forma innovadora.
EN
Box Toy's comes from the metaphor think outside the box, which means thinking differently, referring to enhancing creative skills, acquiring tools that help to solve situations or scenarios in an innovative way.
Business card
ES
El uso de esta paleta de color se escogió para tener puntos de apoyo que ayuden a archivar en la memoria los detalles visuales de las piezas, de tal manera que los niños sean capaces de distinguir las formas geométricas, sus diferentes cualidades cromáticas y desarrollar su capacidad de observación.
EN
The use of this color palette was chosen to have support points that help to archive in the memory the visual details of the pieces, in such a way that the children are able to distinguish the geometric shapes, their different chromatic qualities and develop their capacity. observational.
Characters / Second identifiers
ES
Se diseñaron unos personajes como segundo identificador de marca acorde a las formas de las piezas del juego, para que genera una mejor recordacion con el usuario.
EN
Characters were designed as a second brand identifier according to the shapes of the game pieces that creates a better user remembrance were designed.
